宋智勤表示,《大洋追鱼记》有三点教育意义,一是展示了中国人吃苦耐劳,勤劳能干的优秀品质;二是展示了我们的食物来之不易;三是更大层面提示人与自然要和谐相处。他提出,如果影片能在船员情绪的呈现上更加积极一些会更好。赵卫防认为,《大洋追鱼记》非常充分地表现了追鱼捕鱼的经历、整个远洋捕捞过程和捕鱼人他们的生活状态和情感状态,这也是纪录电影体裁特殊性的体现。同时,在这种特殊性中又蕴含着共同性的积累和体验。他提议,本片的人物稍显庞杂,如果能够加以精简,或将三条船的内容进行更有效整合,效果可能会更好。“看着叶彤仿佛看到了曾经的我,习惯性讨好所有的人”“我太懂程萱的绝望了,希望女孩把自己放在第一顺位”“在周扬身上看到了从失败感情中觉醒的力量”,现实生活中不少女孩都曾陷入过“回廊亭”,她们一度怀疑自我,无法挣脱感情漩涡,周扬正如曾经的她们,最终努力看清真相,真正实现浴火重生成为了自己的光!
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